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访问学者推荐信中文

来源:街道工作总结网 作者:编辑员
  访问学者推荐信中文
 
  XXXX老师已经是一名优越的研究生,并获得博士学位的XXXX XXXX。他的研究生阶段,XXXX老师在学习和擅长解决艰难的成就不只快,而且还具有逻辑思维使得他可以或许或许有用地阐发艰难。把统统的工作都交给他圆满实现为了。作为导演,我认为XXXX老师是一个豪情亲热的和极具潜力的提高的年青人。
 
  毕业后的2008,他在XXXX大学成为一个老师,承当了很多重要的研究和教学工作,分外是XXXX。依赖于他精彩的能力,他建议在XXXX XXXX 2009同意,他加入了XXXX的研究项目是由XXXX在去年。
 
  XXXX老师有一个很好的经验,英语培训。例如,他颠末过程六(最高在中国)英语测试。他有很好的读写科学论文的能力。我相信,XXXX老师的访问你咱咱们的国度将不只在试验室,他将对峙和提高自己的学术能力做出弘大的贡献,也增进了机构和大学之间的互相合作。
 
  因此,我强烈推荐他为这个职位。如果我能对你有帮助的话,请不要犹豫,进一步询问。
 
  你朴拙的,
 
  XXXX
 
  博士,传授
 
  学院XXXX,
 
  XXXX大学,
 
  号XXXX,XXXX XXXX,XXXX,XXXX路省,中国
 
  电子邮件:XXXX
 
  访问学者推荐信范文的内容
 
  推荐信一样平常应包含下列内容:
 
  1.被推荐人的基本环境介绍。侧重于小我的毕业光阴、黉舍、所获学位和小我的专业阅历。
 
  2.推荐人对被推荐人的基本评估。侧重于被推荐人的专业基础、共性、特色、工作立场和在学术上的前途估计。若是推荐研究生,推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和以后所具有的研究能力。显然,恰如其分地评估被推荐人的基础、能力和前途,比言过其实的讴歌更令人情服,更具有实际意义。
 
  3.推荐人可以或许或许着重介绍被推荐人已经获得的嘉奖,发表过的论文,加入过的重要学术集会,和曾在门生构造或学术集团中的任职等来支撑自己的评估。
 
  4.推荐人还必需清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者,专业领域和研究偏向是什么。
 
  如果大学供给了现成的推荐表格,则必需按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一样平常有门生综合评估的一项,即请求推荐人说明该生在所教的门生中应列为前5%,10%,或25%等。这种评估是指传授的小我评估,可以或许或许稍高一点。另外,推荐表格上常有很多难以填写的项目,碰到冈墼勖情形可填"I don't know",亦不致对该生的评估有何严重影响。
 
  如何写推荐信
 
  推荐信是留学申请过程中,最难由自己节制的部分,也因为他是浩繁申请资料中少数能从第三者的可观角度评关申请者的文件,因此有重要的地位。咱咱咱们可以或许或许从三个偏向着手:
 
  1.就黉舍方面
 
  首先,必需先了解申请专业的特色(推荐信内容可以或许或许夸大此特色);整理各校对推荐信内容的请求,即可获得对付评估的基本请求(例如,学术研究能力、创造力等),和分外请求(例如,对研究领域的顺应度等)。试想:你认为录取委员会盼望由推荐信获得那些对付你的信息。
 
  2.就小我方面
 
  阐发自己的优缺点,在校成就和工作表示,有无分外阅历可以或许或许展现自己在此研究领域的潜力,或拥有那些分外的能力,依此作为抉择老师写推荐信及供给了解你的基础。并以明白详细的证据来支撑证明自己的分外能力和小我特色(例如,试验效果、研究计划、学术出版物、课外运动等)。
 
  3.就推荐者方面
 
  推荐信是了解申请人的重要根据,在研究生课程中分外如斯。申请人可以或许或许抉择如今或曩昔的老师、传授或店主。
 
  推荐人必需认识门生的学习环境,了解门生的学习偏向是否明白,在学术上是否有前途,和门生的顺应能力、创造能力、品行和特长。书写推荐信的最抱负的人选是一封由系主任写,一封由专业课传授写,一封由自己的导师写。
 
  不过,对方若无规定,则除了自己的亲属之外,任何人皆可为推荐人。推荐人一样平常应具有高级技术职称,如传授、副传授、研究员、副研究员等。如果推荐人在国内外学术界享有盛誉,或许被申请就读黉舍聘为客座传授,或许已经在该校讲过学,那么如许的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。
 
  注意事项
 
  一样平常而言,推荐信必要三封,最佳三封各有其夸大的重点,以完全申请人的特色与才干,推荐信的基本构成除信头、发信日期、收信人性命、地址、称呼、签名、推荐人性命、职务等外,信件内容还应包含如下各项:
 
  1.被推荐者全名:不行全文都只写Mr. Huang和Miss He,必要明白写出被推荐者的全明至少一次。
 
  2.认识期间:什么时候认识?或认识多久?
 
  3.认识程度:偶尔见面或许密切接触,例如任课老师或许班主任等。
 
  4.与申请人之间的相干:老师或许部分主管等。
 
  5.学业成就:讨论申请人擅长与不擅长的学习领域。
 
  6.小我成就:在黉舍、工作或家庭中的分外表示。如已经获得某种奖学金、工作中表示优越等。
 
  7.分外能力:语言、艺术、体育等方面的分外能力。

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